Łzy Szczęścia - Nie tylko od święta
Przewiń w dół, aby dowiedzieć się więcej
Łzy Szczęścia - ambasadorzy

Problematyka

Łzy szczęścia to coś, o czym rzadko słyszałam w gabinecie w ostatnim półtora roku pracując jako psychoterapeutka.

Weronika Dzierżawa – Nalewajska
Psycholożka, psychoterapeutka
Weronika Dzierżawa – Nalewajska, Psycholożka, psychoterapeutka

Trudne emocje przywoływane były nie tylko przez dzieci i nastolatków, ale również przez rodziców. Okres pandemii i izolacji społecznej to czas bezsprzecznie trudny, pełen niewiadomych, nagłych zmian, zaburzenia rutyny i codziennych rytmów.

Częściej pojawiały się łzy osamotnienia, złości,frustracji, poczucia winy czy strachu.

Niektórym udało się ten czas wypełnić satysfakcjonującymi zajęciami, na które nie mieli czasu na co dzień. Gorzej, jeśli oprócz zawodowych obowiązków koniecznym było zajęcie się malutkimi dziećmi czy dziećmi wrzuconymi w naukę zdalną. Mało wtedy przestrzeni na kreatywne i rozwijające zajęcia w gronie uśmiechniętych członków rodziny. Przy czym jak mówił Lawrence J. Cohen: „Żadne dziecko nie powie: miałem dzisiaj ciężki dzień w szkole, czy możemy o tym porozmawiać? Zamiast tego zapyta, czy pójdziemy się z nim pobawić.” Skąd jednak brać zasoby na wspieranie dziecka, kiedy samemu potrzebne jest wsparcie i pomoc? Złość, zniecierpliwienie, niemoc pojawiają się wtedy, gdy zasoby rodzica się wyczerpały. To znak, że trzeba poszukać pomocy dla siebie: rozmowy z przyjacielem, samotnej jazdy samochodem a czasem rozmowy ze specjalistą. Spokojny rodzic to spokojne dziecko a wtedy realnym jest, że w relacji z dzieckiem znów możliwe będzie dostrzeżenie magicznych momentów, które wzruszają i wywołują łzy szczęścia.

O akcji

Kolejne lockdowny zamknęły dzieci w swoich domach. Psychologowie z niepokojem obserwowali kolejne przypadki depresji, zaburzeń odżywiania i zaburzeń lękowych.

Oddziały szpitalne szybko stały się przepełnione, kolejki do specjalistów wydłużały się, a rodzice zostali zamknięci w domach z dziećmi potrzebującymi pilnej pomocy. W trakcie trwania kampanii, chcemy zwrócić uwagę na narastający problem zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży. Uświadamiamy w niej rodziców jak ważną rolę odgrywa regularny kontakt pełen uważności i zaangażowania. Czasem dzieci dają bardzo dyskretne sygnały, że potrzebują pomocy. Jak je rozpoznać? Jak zareagować? Jak nie zbagatelizować i zaoferować adekwatną pomoc? O tym właśnie będziemy mówić w trakcie projektu.

Nauka zdalna nie tylko ogranicza kontakty z rówieśnikami, stała się także zarzewiem nowego problemu – cyberbullingu.

Cyberbulling to zjawisko przemocy z użyciem nowoczesnych technologii. Komunikatory używane w trakcie lekcji online stały się miejscem, w którym publikowane są m.in. ośmieszające filmy i zdjęcia. To jeden z powodów, dla których młodzi ludzie unikają włączania kamery na zajęciach w trybie zdalnym. A to dodatkowo zwiększa dystans do swoich rówieśników. Statystyki pokazują, że cyberprzemocy doznaje od 20 do nawet 50% młodych ludzi. Niestety dzieci często zostają z tym problemem same.

DOŁĄCZ do akcji

Tworząc post

Konkurs

Jednym z elementów akcji jest konkurs dla dzieci i rodziców. Główną nagrodą jest koncert zespołu Łzy w wybranej szkole.

Niech będzie on kolejną okazją do tego, by polały się łzy…
tym razem niech będą to jednak łzy szczęścia.

By wziąć udział w konkursie zajrzyj na nasz fanpage w serwisie Facebook:

LzyszczesciaPL

POBIERZ PLAKAT PROMUJĄCY AKCJĘ

Organizator

Główny Partner